翻转课堂又名"颠倒课堂",其宗旨是以学生为课堂主体,教师根据学生实际情况把握课堂时间和授课内容,让学生在课堂上掌握更多主动权,通过交流探讨的合作学习方式完成主题学习。在课前通过预习对课堂上将要讲授知识的重难点有一定的了解,课堂上再充分发挥多媒体设备的优势,通过向学生展示图片和视频等提高学生学习积极性,打造轻松搞笑的课堂。这样的多元化教学模式的融合应用到高校太极拳课堂中有助于提高教学质量和学生的学习成绩。
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