以读促写教学在高中英语写作课堂中的运用

作者：丘凯坤

来源：校园英语, 2019, (11): 161.

• 以读促写
• 高中
• 英语
• 写作
• 运用

写作能力体现出的是学生的英语综合素养发展水平,这也是在目前的高中英语教学中把写作教学作为重要关注点的原因。为了保证写作教学效果,高中英语教师要积极将以读促写教学策略应用到课堂上,通过发挥阅读对写作的积极促进和支持作用,来发展学生的写作能力。