摘要

<正>魅力,是极能吸引人的力量,自然流露出来的令人喜欢的感觉。教师,是一个"魅力职业",教师只有在施教过程中绽放展现魅力,孩子的心灵才会像花朵般绽放,完成知识的吸收和道德的完善。正如《学记》中所述:"安其学而亲其师,乐其友而信其道。"本人根据多年的教学实践,总结出了魅力课堂四要素。一、故事情境,激发兴趣学生是学习的主体,所有的知识只有通过学生自身的再创造性活动,才能