整合课本与资料 探究与拓展并行——“直线与圆相切”微专题课堂实录

作者：刘怡

来源：中学数学, 2019, (13): 3-4.

<正>本节课是笔者参加与兄弟学校同课异构交流活动时所做的课堂实录.教学设计综合考虑高考题的考点,复习资料中学生的难点,课本中的一些经典习题,试图将直线与圆相切的相关知识点有机地整合在一起,设计成适合学生探究性学习的高三一轮复习课.