韵律活动中“情境化”的运用策略研究——以“机器人的旅行”教案为例

作者：吉琳

来源：家长, 2021, (29): 88-89.

• 韵律活动
• 情境
• 教案

韵律活动是幼儿在学习中的重要内容，对于幼儿身心发展和审美发展都具有非常重要的作用。如何让幼儿喜爱韵律活动并积极参与其中，是幼儿教师应该认真探索的问题。笔者以大班韵律活动《机器人的旅行》为例，提出了教师可以在韵律活动中对“情境化”的运用进行探索，并总结了相关方法和经验，以引导幼儿体验韵律活动的乐趣。