小题大做 精雕细琢——一道填空题的改编历程与感悟

作者：胡伟斌

来源：中学数学教学参考, 2022, (08): 70-72.

• 传承细琢
• 试题改编
• 解法赏析
• 命题感悟

从知识、方法、能力等层面对试题进行重构与优化,最终形成既具综合性,又兼顾创新性的新题,是丰富原题内涵和拓展其外延的有效途径。同时,结合测验有效反馈,能更好地发挥试题的功能。