通过对当前发表的20篇针对iTEST平台在大学英语教学和测评中的研究进行分析,总结当前iTEST平台的应用情况及效果,展示目前相关研究的开展情况及其局限性。结论显示相关研究论文数量逐年增加,研究主题聚焦于该平台的自主学习和无纸化测试功能。现存问题主要体现在研究数据单薄,缺少对平台学习数据的分析研究,导致平台的科研功能没有得到利用。
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