专业视域下的中职数学应用性教学

作者：徐锋

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (04): 270-273.

• 专业视域
• 中职数学
• 应用性教学

数学的工具性和实用性决定了它是学习其他专业课程的基础,针对中职数学教学的现状,从数学学科的本质和中职学校的特点两方面分析实施应用性教学的必要性。实践表明,在中职数学实施应用性教学,可以激发学习兴趣、改变学习方式和促进教师专业发展,使数学教育满足和适应中职教育教学改革的要求。