随着智慧时代的到来,课堂教学应更新传统"以教师为中心"的教学理念,将知识的学习与意义的建构交由学生自己完成,翻转课堂的实施便能很好实现上述要求,是一种以学生为主体的教学形式.基于生成性教学的视角,从教师、学生、课堂资源以及教学目标四个方面探讨了中小学实施翻转课堂的生成性教学模式,取得了良好的实践效果.
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