摘要

学习展示能够彰显学生的优势智能.在初中数学教学中,教师要搭建展示平台,赋予展示权力,突出教学重难点,引导学生整体性展示、个性化展示以及优先性展示等.通过课堂展示,引导学生发展自己的优势,弥补自己的劣势.课堂展示是学生本质力量的感性显示,能提升学生学习力,发展学生的数学核心素养.