高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略

作者：郑晓宇

来源：中国文艺家, 2019, (05): 163.

• 高中音乐
• 乐感
• 培养

音乐作为一门艺术性较强的学科,在高中课程教学设计中发挥着极为重要的作用。高中音乐教学中对学生乐感以及音乐鉴赏能力的培养,对学生其他课程学习效率的提升有着积极的促进作用。本文主要是就高中音乐教学中学生乐感以及鉴赏能力的培养策略进行了分析与研究。