大数据背景下高校文学课程“翻转课堂”的应用

作者：杨路宏

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2017, 31(06): 87-89+107.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2017.06.021

• 大数据时代
• 文学课程
• 翻转课堂
• 探索

翻转课堂作为一种新型教学模式,对它的研究和实践是大数据时代不可避免的趋势。文章探讨"翻转课堂"的优势、重要性和可行性以及应用于高校文学课程教学的模式。

• 单位
  桂林师范高等专科学校