科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的：探讨住院学龄儿童心理护理干预对改善儿童抑郁情绪的效果。方法：采取临床随机对照试验(RCT)的方法，对2021年3月～2022年3月50例住院学龄儿童患者设置为研究对象，通过随机数字表法将50例研究对象进行分组，分别为对照组、观察组，例数均为25例。所有研究对象都在医院进行常规住院治疗，对照组的学龄儿童给予常规护理模式，而观察组的学龄儿童接受常规和心理双重护理模式，最后根据汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)及护理满意度评价来评价不同护理模式下的住院学龄儿童。结果：两组儿童患者干预后焦虑、抑郁状态得到改善，观察组的HAMA和HAMD评分较对照组的学龄儿童有所改善，差异有统计学意义(P<0.05);两组儿童的PSQI总分、主观睡眠质量、睡眠潜伏期、睡眠持续性均得到优化，其中观察组的PSQI总分、睡眠持续性较对照组更优，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意程度高于对照组的学龄儿童，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对住院学龄儿童给予心理干预护理可以有效改善儿童焦虑、抑郁情绪，并使其睡眠问题得到解决，同时住院学龄儿童对护理的满意度增加。
-
单位泉州市第一医院
