“公共管理学”是公共管理、行政管理专业的必修课程，具有较多可挖掘的思政资源。在“公共管理学”教学中，充分重视课程思政建设，将专业课中的思政教育落到实处，有利于提升学生对新时代中国特色社会主义思想的价值认同，进一步坚定理想信念。研究在充分分析“公共管理学”与思想政治教育的关联性的基础上，从教学理念、教学方法、教学模式与路径的角度探索课程思政教学设计思路，并以“公共伦理”一节为例，进行教学设计思路的具体实践与效果呈现。
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