高中班主任管理工作经验与对策

作者：周桂平

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 99.

• 班主任
• 管理
• 对策
• 心理特征
• 身心

随着新课改的深入,学生的全面发展已成了高中管理的新目标。本着"以学生为本的原则",本文介绍了高中班主任在应对管理工作时的对策。走进学生群体、建立学生与老师,学生与家长的关系、关心学生的身心健康、树立学生的目标。希望这些方法、对策,能对班主任在其管理工作中有所帮助。