探析新时代幼儿劳动教育的实践途径

作者：许冬云

来源：家教世界, 2020, (27): 26-27.

• 幼儿
• 劳动教育
• 实践途径

劳动教育是实现个体全面发展教育目标的重要组成部分。劳动教育能促进幼儿良好品德的形成,人际交往和社会适应能力的发展。当前幼儿劳动教育面临地位不明确、幼儿园及教师对劳动教育忽视、专业师资缺乏、家长支持不够的困境。基于此,我们从强化政策建设,明确劳动教育地位、开发园本劳动课程,强化教师专业水平、寓劳动教育于家庭三个层面提出实践途径。