针对创新创业实践教学工作中暴露出的问题,比如课程设计过于依赖第三方软件、学生主动性不强问题、学生成绩评价不公平问题等,研究其解决办法,并在以后的创新创业教育教学中尝试应用,检测其教学效果,找出一套更加科学授课模式,使学生上课积极性更高,从而增强学生创新能力,提高学生的专业素质,以实现培养实用性本科人才的目标。提出切合实际的创新创业教育模式,对经济管理类高校创新创业教育具有较强的参考借鉴意义。
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