在新形势下,将“工匠精神”与高职院校的办学理念相结合,对高职院校的办学水平产生了一定的推动与提高。作为高等职业院校,对工匠精神的传承与弘扬既是高职教育发展的内在需要,也是我国文化发展与社会进步所提出的要求。目前,我国高职院校教育在对学生的培养过程中还存在着一定的不足,需要进一步完善。在高职教育中融入“工匠精神”,逐步改善高职教育的现状,培养“新”人才,既是一个历史时期的必然选择,又是一个对高职教育发展有重要意义的实践,更是“中国质造”工程建设的重要保障。