好的教育离不开好的目标。高中数学教育路在何方?通过对"高中数学教育的落脚点在哪里?""如何理解高中数学教育中的德——‘数学精神’?""高中数学教育中如何弘扬‘数学精神’?"三个问题的深度思考,真正落实立德树人的根本任务。
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