提高教育质量是目前高等教育发展的主旋律,在西部高校人才流失严重的背景下,提高高校辅导员职业能力水平是提高学生教育质量的重要途径,文章采用问卷调查法了解学生对辅导员职业能力的满意度,从而探讨辅导员职业能力提升过程中的短板,进而提出辅导员职业能力提升的对策。
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