专业自信引领下的创新设计——环境设计专业毕业设计实践

作者：王玥

来源：设计, 2020, 33(23): 109-111.

• 专业自信
• 创新设计
• 环境设计
• 学科竞赛
• 毕业设计

文章通过分析专业自信与学科竞赛的关系,讨论竞赛对设计教学实践以及学生专业自信心建立的积极影响。以毕业设计课程教学为线索,对课程的教学过程、实施方法、教学成效进行总结分析,建立一套以竞赛提升专业自信心并进行创新设计的教学方法,以期推动普通综合类院校环境设计专业的毕业设计课程教学改革。