摘要

学前期是幼儿发展的关键期,可是对幼儿的过度保护现象以不同的形式存在于家庭教育中和幼儿园教育中。幼儿过度保护问题是一个复杂的社会问题,对幼儿的过度保护影响到幼儿的健康发展,需要引起家长、教师和全社会的关注。

  • 单位
    平顶山学院