摘要

"材料合成与表征"课程对于培养化学学科研究生的良好专业基础能力、科研素养、创新意识及综合能力,成为适应于社会需求的综合型高层次人才具有重要意义。笔者结合多年的教学经验,从教学平台、教学内容、科教融合及考核方式方面进行了创新尝试、改革与实践,探索了多元化教学平台,构建了融理论基础和科研成果为一体的特色教学机制,建立了多元评价体系,有效提升了教学质量,为其他相关课程的建设及改革提供借鉴。

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