<正>在语文教学过程中,除了基本的课堂学习之外,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,同样能够对他们获得新知识有着非常重要的帮助。而小学又是孩子们形成良好习惯十分重要的时期,所以小学阶段的老师就应该将此工作重视起来。但是根据总体的分析结果可以看出,目前的教学水平仍然存在着系统性缺乏的问题,因此这就需要对所有的不利因素进行总结,从而制定出具有针对性的解决方案,以便提高学生的阅读能力。
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