摘要

随着教育技术的不断发展,教育与信息技术的深度融合对教育理念、教学模式产生巨大影响。为提高课堂教学的两性一度,文章利用雨课堂智慧教学平台,构建基于雨课堂的混合式教学模式,并以食品分析课程为例,进行了混合教学模式实践,并对学习效果进行了评价。实践表明,基于智慧教学平台雨课堂的混合式教学模式增强了师生互动,优化了学生学习效果。