随着创新创业教育(以下简称"双创")在高等教育领域的深入开展,高职院校作为培养应用技术型人才的主力军之一,在开展"双创"教育方面责无旁贷。由此,高职院校思政课需承担适应经济发展新常态、在教学内容中融入"双创"教育知识的重任。高职院校的思政教育应当基于"双创"教育的普遍开展,以思政课堂教学为突破口,强化市场导向与职业导向,在教学观念、教学内容、教学方法、教学队伍四个方面不断创新,进而提升思政教育的针对性和有效性,为社会发展提供高素质的创新创业型人才。
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