基于小学英语课外阅读教学的几点批判性思考

作者：曾成磊

来源：考试周刊, 2019, (68): 111.

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小学英语阅读是当前社会大阅读背景下的校园阅读的体现之一。不同的学生在阅读后都会有他们自己的思考。由于小学生的人生观、价值观、文化观尚不成熟,作为他们在这些方面的引路人,我们必须批判性地看待他们的阅读反馈,及时梳理、纠正、完善他们的阅读成果。