浅谈语义场理论在高中词汇教学中的应用

作者：马晓文

来源：新智慧, 2023, (28): 73-74.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出教师开展词汇教学的首要任务是扩展学生的词汇量。为了提升学生的词汇量，教师在教学过程中要以单元主题为中心，建构学生的词汇“语义网”,同时要帮助学生根据词性积累词块。在高中英语词汇教学过程中，教师可引入“语义场”理论，从而提高学生的词汇学习效率。