<正>创设有价值的"数学情境",应该特别注意所创设的情境必须是与学生的生活环境、知识背景密切相关,并且是学生感兴趣的,有利于学生发现数学知识和通过自主探究活动来学习和建构知识的"教学情境"。因此,在自主探究学习中,教师如何有效的创设情境呢?我就结合我的平时的做法,谈谈个人的几点体会。一、体现针对性,有利于学生明确自主探究的目的。教师要根据探究的需要,围绕探究的目的,创设能引发学生主动探究,促进学生知识的建构,提高自主探究能力的情境,让
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