为了更好地开展高中政治课堂教学,增强德育实效,培养中学生核心素养,实现政治课科学性与趣味性的统一,政治教师应积极提升自身教学素养、言传身教,深度剖析科学处理教材,化难为易,教学设计力求贴近学生生活,将课堂趣味化,引导学生对政治进行探究与实践,创新教学新模式,开辟高中政治教学新路径。