渝东南地区留守高中生思想品德现状调查——以秀山自治县高中学生为例

作者：田宗平

来源：中国校外教育, 2018, (13): 14.

• 民族地区
• 留守高中生
• 思想品德现状
• 对策分析

留守学生的思想品德教育,是学校教育的重要内容之一。当前留守高中生思想品德状况总体上是好的。但是,留守高中生思想品德也出现许多新情况、新问题。根据课题组提供的调查数据,从道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面分析留守高中学生道德品质现状,并针对现状提出解决对策。