小学数学教学如何渗透传统美德教育

作者：罗建霞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (08): 117.

<正>中华民族是一个有着悠久历史的民族,有着许多传统文化美德,不仅包含着华夏人民的智慧,同时也是中华民族自强、自立、自信的体现。在这个快速发展的社会中,弘扬传统文化和美德已经成为大众关注的热点,同样,在基础的小学教学中,开展传统美德的渗透也不容忽视。在小学数学教学中进行传统美德教育,能够尽早引导学生树立正确的价值观和思想观念,同时