<正>朗读一直是中国传统的语文教学项目。在教改如火如荼的今天,学生的朗读能力到底如何?我们的朗读教学是不是适合学生的需要呢?透视精彩纷呈的语文公开课,我们会发现,如今,配乐读,表演读风靡一时,配乐精巧细腻,表演催人泪下,也确实造就了一大批的"明星式"学生。可是受益的仅仅是极少数的精英学生,大多数学生的朗读仍然"美"不起来。请先看下面两个教学片断。【片段一】学校高年级组的一节公开课,小组活动进
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