初中英语教学中实践分层教学法的研究

作者：陈霞

来源：校园英语, 2020, (48): 121-122.

• 初中英语
• 分层教学法
• 应用探索

随着新课改的不断深入,越来越重视对学生的素质教育和个性化教育。传统的授课方式也需要不断地改进和创新。目前,初中英语教学方面仍然存在很多不足,传统陈旧的教学方式在一定程度上影响了课堂的气氛,这对于英语教学目标的实现具有一定的阻碍。因此,本文将对初中英语教学中实践分层教学法进行研究和探析,力求在课堂上做到以学生为主体,实现教学方式多样化和个性化,对学生因材施教,不断提高初中英语的教学质量。