基于AHP的高校绩效评价模型——以“双一流”建设高校为例

作者：丁田平

来源：财政监督, 2020, (19): 45-49.

• 层次分析法
• 高校绩效
• 评价模型

"一流大学和一流学科建设"是建设高等教育强国、实现十九大提出的总任务的必然选择和重要举措,国家将继续加大对"双一流"建设的财政支持力度。因此,对"双一流"建设高校财政投入进行绩效评价具有必要性。高校绩效评价运行的核心是确立高校绩效评价指标,关系着绩效评价能否真实合理地体现投入与产出。本文以层次分析法(AHP)为基础构建高校绩效评价模型,针对高校的实际情况进行指标的选取,构建两两对比判断矩阵,在专家调查的基础上,确定了22个具体评价指标,最终通过总排序得出各指标的重要程度,以期从理论和实践角度推进高校绩效管理研究的深入。

• 单位
  山西金融职业学院