直观演示法在生物教学中的实践

作者：聂守杰; 范曾丽; 黎云祥

来源：课程教育研究, 2017, (22): 157-158.

• 直观演示教学法
• 生物教学
• 实践

通过教学实践发现,运用直观演示教学法,将复杂的知识直观、形象的展现给学生,这样不仅能够提高学生的学习兴趣,也能提高学习效率。本文以"免疫的应用"为例说明在一堂生物课中如何运用直观演示法。

• 单位
  生命科学学院; 西华师范大学