综合性学习具有项目特质,统编小学语文教材中的综合性学习不妨基于项目开展。学生可以依凭兴趣,有选择地开展具有挑战性的项目活动;教师也可以依据学情,随时调整、修订项目活动内容。基于项目综合性学习设计一般包含项目预设、方案建议、成果汇报等步骤。基于项目的综合性学习实现了从单一化走向综合化、从碎片化走向一体化、从模式化走向融通化的学习方式转型。
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