从关联翻译理论角度探讨日汉互译策略

作者：王英

来源：汉字文化, 2022, (19): 167-170.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2022.19.006

• 关联翻译理论
• 日汉互译
• 策略
• 教学

关联翻译理论是从认知角度研究翻译过程的一项新兴翻译理论。其研究对象是译者的大脑信息处理机制的运作过程，对翻译实践和翻译教学有很强的指导作用。本文运用关联翻译理论，选取日汉互译翻译课堂中学生常见的误译作为语料，探讨日汉互译策略及其对翻译教学的启示。

• 单位
  四川外国语大学成都学院