摘要

文章运用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,调查分析了高校体育专业课程思政的现实状况,并以课程思政建设的理念为指导准则,研究将思政元素融入高校体育专业课程教学的方法及途径,对体育专业课程教学的发展提出建议,探究高校体育专业课程教学与思想政治教育同向同行的发展途径,以期最大、最优化地发挥体育专业课程的育人功能。