多学科交叉研究生拔尖创新人才培养模式探究——以结构风工程为例

作者：任贺贺; 柯世堂^*; 杨杰; 王法武

来源：创新创业理论研究与实践, 2022, 5(23): 117-143.

• 研究生培养模式
• 创新
• 结构风工程
• 多学科交叉
• 教学改革
• 机制探究

结构风工程涉及流体力学、空气动力学、结构工程和工程管理等多学科交叉领域。该文通过构建多学科交叉理论知识体系、指导教师团队和指导制度、多方式互补科研环境、多层次学术交流平台和校企联合培养模式等措施，探究多学科交叉研究生拔尖创新人才培养模式，重点探究了多学科交叉融合研究生拔尖人才培养机制。

• 单位
  南京航空航天大学