浅谈幼儿科学活动的开展

作者：刘翠翠

来源：延边教育学院学报, 2018, 32(06): 176-177.

• 幼儿教育
• 科学活动
• 开展策略

幼儿园的科学活动应该符合幼儿的实际情况,遵循以幼儿为本的原则,在游戏和生活中引导幼儿展开探究式的学习,从而培养逻辑思维、好奇心及探究欲望。