基于“课程思政”背景下建筑设计课程改革路径研究

作者：尹春然

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(11): 113-114.

• 建筑设计
• 课程思政
• 路径研究

基于"课程思政"理念下,为深入贯彻落实习近平在全国教育大会上的讲话精神,结合建筑设计系列课程的教学改革,本文以本院建筑设计方向系列专业课程为载体,通过对课程思政教学现状、内容、方法及原则与要求的分析总结,探讨思想政治各要素在专业课程教学中的应用路径研究,进而搭建思政教育与建筑专业课程教学相融合的教学平台,为课程思政在其他设计系列教学提供可参考性借鉴。本文的研究目标在于,通过教学环节设计,强化专业课程与思政课程的关联性与实效性。

• 单位
  河北美术学院