探究培养学生阅读理解能力的策略

作者：赵能

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (11): 89.

• 小学语文
• 语文教学
• 阅读能力

小学生不同于高中生,他们阅读的文章较少,所以阅读理解是小学语文的重点内容。学生在做阅读理解的时候,很容易不理解文章内容,把握不好文章大意,教师要着重拓展他们的阅读能力和思维能力,培养他们的语感。在日常的学习中,也要求学生多读文章、多看文章。阅读理解在整个语文成绩中占比较大,学生阅读理解的成绩提高,那么整体的语文成绩也会有所提高,从而提高学生的语文学习积极性。