摘要

学习指导工作是高校提高人才培养质量的重要举措,是帮助学生建立和完善终身学习体系、建设学习型社会的重要保障。面对“互联网+”时代成长起来的“00”后大学生,高校应充分发挥“互联网+”的优势,积极运用“互联网+”新技术、新途径,构建线上、线下混合的精准学习指导体系,对推动高校“三全育人”、提升高校学生综合素质,具有十分重要的意义和作用。

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