<正>随着新课程改革的全面实施,游戏教学占据了越来越重要的地位,并在一定程度上为小学英语教学提供了新的思路,达成了让学生在兴趣中学习,在学习中培养兴趣的目标。英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于激起学生的学习兴趣。在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合"乐学"原则。游戏教学方法强调了学生的主体性,要求师生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点,但在游戏教学
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