图像处理和机器视觉相关课程的受教对象已从研究生转向高年级本科生。结合该课程的特点和应用型本科院校自动化专业的特色,设置4个课程目标;将自动化领域的复杂工程问题融入教学实践之中,从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了改革措施;按照分项成绩法对各课程目标进行评价,达成度均超过0.83,表明效果良好。
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