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摘要
新时代下,综合国力竞争愈加激烈,国际产业格局已发生较大变化,全球各国均对人力资源的开发和培养给予了高度关注,特别是将职业教育视为国家发展战略。十九大报告指出,需"健全职业教育与培训体系,深化产教融合、校企协作",培育高素质技能型人才。本文正是以此为背景,对基于学生职业核心能力培育的高职计算机教改进行了探究。
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新时代下,综合国力竞争愈加激烈,国际产业格局已发生较大变化,全球各国均对人力资源的开发和培养给予了高度关注,特别是将职业教育视为国家发展战略。十九大报告指出,需"健全职业教育与培训体系,深化产教融合、校企协作",培育高素质技能型人才。本文正是以此为背景,对基于学生职业核心能力培育的高职计算机教改进行了探究。
