小学科学游戏化教学研究

作者：胡月明

来源：读写算, 2020, (31): 113-114.

• 小学科学
• 游戏化教学
• 高效化课堂

小学是学习的启蒙阶段,科学又是人类进步的阶梯,故小学科学学科教育在小学教学中发挥着重要作用。但实际上,小学科学教学方法略有欠缺、教师专业素质并不高,使得教学效果并不明显。在实现小学生全面发展的要求下,小学教师有必要积极探讨小学科学高效化的教学方法。笔者将以游戏化教学方法为例,具体探究小学科学游戏化教学。