摘要

目的探讨临床病理讨论会(clinical pathological conference, CPC)在肾内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法, 2021年6月至2022年9月, 选取北京大学第三医院肾内科接受住院医师规范化培训的81名学员为研究对象, 其中47名作为试验组, 在肾内科教学中采用CPC;34名因受新型冠状病毒肺炎疫情影响采用传统教学方式, 作为对照组。通过肾脏病临床和病理诊断考核、教学满意度调查评估教学效果, 组间比较采用t检验和χ2检验。结果试验组学员考核成绩为(89.36±16.07)分, 高于对照组学员的(74.71±25.73)分, 差异具有统计学意义(P=0.005)。对各自教学方式的满意度, 试验组学员为[93.6%(44/47)]高于对照组学员的[76.5%(26/34)] , 差异具有统计学意义(P=0.026)。试验组学员中, 46名(97.9%)认为CPC有助于加深理论知识的理解和记忆, 45名(95.7%)认为CPC有助于提高解决临床问题的能力并有更多机会学习不同病例。结论肾内科住院医师规范化培训中采用CPC有助于住院医师理解和掌握肾脏疾病临床和病理诊断, 并且得到住院医师的认可。