摘要

在我国,英语教学大多重视学生的书面成绩,也就是学生的理论知识,但是对于学生的英语口语教学却多有忽视,简单来说就是学生可以在英语的考试当中取得一个较高的成绩,但是学生在英语实践当中却无法占据优势。